چارچوب مبانی نظری وفصل دوم تحقیق سبک های شناختی

 

توضیحات از متن فایل

 

یادگیری تغییر نسبتا دایمی در رفتار است که در نتیجه تمرین حاصل شده است. تغییراتی در رفتار که حاصل‌اش (و نه تمرین) ، با شرایط موقت جاندار (مثل خستگی یا حالات ناشی از مصرف برخی داروها) باشند مشمول این تعریف نمی‌شود. نقش یادگیری در همه صحنه‌های زندگی نمایان است. یادگیری نه تنها در آموختن خاص مطالب درسی ، بلکه در رشد هیجانی ، تعامل اجتماعی و حتی رشد شخصیت نیز دخالت دارد. مثلا یاد می‌گیریم از چه چیزی بترسیم، چه چیز را دوست بداریم. چگونه مودبانه رفتار کنیم و چگونه صمیمیت نشان دهیم. مفهوم یادگیری و پیشرفت تحصیلی از مفاهیم بسیار اساسی روانشناسی تربیتی است .

در همین راستا، موفقیت تحصیلی و عوامل موثر بر آن موضوعی است که همواره مورد توجه روانشناسان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت بوده است. چرا که همانطور که می دانیم بهبود کیفیت آموزشی و سرمایه گذاری بر روی منابع آموزشی و انسانی از عوامل مؤثر در توسعه همه جانبه کشورها محسوب می شود . در همین راستا پیشرفت تحص یلی دانشجویان نیز از جمله اهداف اساسی برنامه های آموزشی است. زیرا دانشجویان به واسطه پیشرفت تحصیلی به جایگاهی دست می یابند که از استعدادها و توانائیهایشان برای دستیابی به اهداف آموزش عالی استفاده نموده و شرایط اجتماعی موفقیت آمیزی را ایجاد کنند. بنابراین یافتن شرایط، عوامل و روش های موثر در جهت پیشرفت تحصیلی از جمله موضوعات مورد علاقه پژوهشگران و صاحبنظران علوم تربیتی بوده است(ریدگل،2004). اسمیت سبک شناختی را نشان دهنده پلی بین دوحیطه متمایز از بررسی روانشناسی یعنی شناخت و شخصیت می داند(اسمیت‏،2010) . مفهوم سبک های شناختی به طور نزدیکی با ایده تفاوت های روانشناسی مرتبط است؛ بدین معنی که تفاوت هایی در بین افراد در رابطه با ساختار شناختی و عملکردهای روانشناسی شان وجود دارد که ویتکین 3در سال 1974 آن را فردیت روانشناسی نامید. سبک های شناختی از نظر ویتکین و همکاران روش هایی هستند که یک فرد برای نزدیک شدن به طیف وسیعی از موقعیتها به کار می برد (ویتکین و همکاران ،2004).

در دنیای امروز، داشتن اطلاعات زیاد راه گشا نیست؛ آنچه اهمیت دارد استفاده از حجم وسیع اطلاعات و به کارگیری آن در همه حیط ههای زندگی است. برای استفاده از این سطح گسترده اطلاعات، لازم است فراگیران به سطوح عالی تفکر و خودشناسی دست یافته و در فرایندهای شناختی و حل مسأله تبحر کافی داشته باشند. این مهم در آموزش عالی اهمیت دوچندان می یابد. امروزه، موضوع اساسی آموزش و پرورش تربیت انسان هایی است که بتوانند درست فکر کنند و بتوانند با تصمیم گیری های درست و مناسب، مسائل پیچیده پیش رو را حل و فصل نمایند. مجمع اهداف آموزش ملی، توانایی تفکر انتقادی و ارتباط مؤثر و حل مسأله را در دستیابی به موفقیت تحصیلی در سطوح عالی آموزش یک ضرورت می داند(گیونگ و میانگ،2008). افراد دارای سبکهای شناختی متفاوت در موقعیتهای یادگیری به شیوه های متفاوتی عمل می‏کنند. از نظر پردازش اطلاعات، بسته به سبک شناختی، آزمودنیها به جنبه های متفاوت اطلاعات توجه می کنند و در رمزگذاری، ذخیره و یادآوری اطلاعات و، به طور کلی، در تفکر و درک مطلب به راههای متفاوت عمل می کنند. پژوهشهای زیادی که رابطه بین سبکهای شناختی و ترجیحات تحصیلی را بررسی کرده اند نشان می دهد که یادگیرندگان نابسته به زمینه بیشتر جذب رشته های ریاضی و علوم پایه می‏شوند

 

---

 

چارچوب مبانی نظری وفصل دوم تحقیق طرحواره های هیجانی

 

 

توضیحات از متن فایل

عواطف از بزرگترین نعمت های الهی اند که در انسان به ودیت نهاده شده، زندگی بدون آن ها، بی روح، تیره و ماشینی می نماید. و سلامت روانی و عقلانی انسان ها تا حد زیدی به سلامت عاطفی و هیجانی وابسته است. وضعیت عاطفی می تواند قضاوت های فرد در مورد رفتارهای خود و دیگران و نیز نحوه برخوردهای اجتماعی وی را تحت تاثیر قرار دهد. جلوه های هیجانی نقش های متفاوتی ایفا می کنند؛ از جمله اینکه به عنوان وسیله ای برای برقراری ارتباط با دیگران به کار می روند و فرد می تواند از طریق آن ها اطلاعاتی را در مورد احساسات، نیازها و امیال خود به دیگران منتقل نماید. از سوی دیگر نیز ما یا می گیریم پیام های هیجانی دیگران را بخوانیم، بازشناسی کنیم و طبق آن ها رفتاری مناسب انجام دهیم(قدیری، 1384).

طی سالیان به خاطر پیچیدگی زیاد هیجان، تعاریف مختلفی از آن ارائه شده است. پل کلینجا و آن کلینجا (1981) تعریفی را ارائه کرده اند که عناصر اصلی تعاریف قبلی را شامل می شود. بر طبق این تعریف هیجان حاصل تعامل بین عوامل ذهنی، محیطی و فرایندهای عصبی و هورمونی است. آنها در تایید این تعریف، نکات زیر را مطرح می کنند:

1. هیجان ناشی از تجاربی عاطفی مثل لذت و ناراحتی است.
2. هیجان ها باعث می شوند تا فرد تبیین های شناختی خلق کند.
3. هیجان ها باعث انواع سازگاری های درونی مثل بالارفتن ضربان قلب می شود.
4. هیجان رفتارهایی را فرا می خواند که اغلب و نه همیشه، بیانی (خندیدن و گریستن)، هدفمند(کمک کردن یا اجتناب کردن) انطباقی ( حذف چیزی که تهدیدی بالقوه برای بقا محسوب می شود ) هستند(فرانکن، 2005؛ ترجمه اسفند آباد، محمودی و امامی پور،1392).

2-4-1. مدل فرا-هیجان

گاتمن و همکارانش (1996) معتقداند یک مولفه مهم از اجتماعی شدن، شامل دیدگاه فلسفی والدین درباره هیجان یا همان مقوله ای است که والدین آن را «فلسفه فرا-هیجانی» می نامند. به طور اخص، برخی از والدین تجربیات کودک از هیجان ها و ابراز هیجان ها (مانند خشم، غم، یا اضطراب) توسط وی را نوعی رویداد منفی قلمداد می کنند که باید از آن اجتناب کرد. این دیدگاه های هیجانی منفی، در تعاملات والدین به دیگران منتقل می شوند، مانند آنکه والد مربوطه نسبت به هیجان های کودک بی اعتنا خواهد بود یا از آنها انتقاد خواهد کرد و یا طاقت خود را در اثر آنها از دست خواهد داد. گاتمن و همکارانش (1996) در نقطه مقابل ایین سبک های اجتماعی شدن هیجانی دردسر ساز، نوعی سبگ مربی گری هیجان را شناسایی کردند که شامل موارد زیر است: توانایی تشخیص سطوح حتی پایینی از شدت هیجانی، قلمداد کردن این هیجان های ناخوشایند به عنوان فرصتی برای ایجاد صمیمیت و انجام حمایت، کمک به کودک در راستای برچسب زنی هیجان ها و افتراق دادن آنها از یکدیگر، و پرداختن به حل مساله با کودک مربوطه. فرزندان والدینی که سبک مربی گری هیجان را در پیش می گیرندف به احتمال بیشتری قادر هستند هیجان های خویش را خودشان ارامش بخشند

---

چارچوب مبانی نظری وفصل دوم تحقیق صمیمیت زناشویی

 

 

پاورپوینت تکنولوژی نانو در سخت افزار

امروزه با جرات می توان گفت که نانو تکنولوژی علم فرداست . در این عصر کشور قدرتمند همیشه از لحاظ علمی مقایسه می شود . فناوری نانو که از ان به عنوان "انقلاب صنعتی دوم" یاد می کنند بخشی از اینده نیست بلکه تمام اینده است وتمامی ابعا د زندگی ماراتحت تاثیر قرار خواهد.

پاورپوینت معماری کامپیوتر

این درس در مورد ساختار وچگونگی طراحی کامپیوتر های دیجیتالی است . این مطلب معروف به “معماری کامپیوتر” است (که شامل معماری مجموعه دستورالعمل + سازماندهی سخت افزاری می باشد ) .

پاور پوینت شبکه های کامپیوتری

•شبکـه‌های کامـپـیــوتـری

مجموعه‌ای از کامپیوترهای مستقل است که به نحوی با یکدیگر اطلاعات و داده مبادله می‌نمایند.

•استقلال کامپیوترها

کارکردن هر ماشین به تنهایی در صورت نبودن در شبکه

•تبادل داده

رد ‌و ‌بدل‌نمودن داده بدون توجه به نوع کانال انتقال

پاورپوینت 35 اسلایدی، قابل ویرایش و بسیار کاربردی با موضوع اختلالات یادگیری

فهرست عناوین:

تعریف

انواع اختلالات یادگیری به اعتباردرس های دبستانی

انواع اختلال یادگیری به اعتبار فرایندهای روانی

نظریه های درمانی

علت های نارسا نویسی

گام های درمان

اختلالات خواندن (انواع نارسایی خواندن) و راهکارها

درمان اختلالات خواندن

اشکالات شنوایی( شنوایی حساس نشده) تمرینات مربوط به تقویت شنوایی

توان چشم در خواندن( درست دیدن کلمات وخوب حرکت دادن چشم)

اشکال در ادراک دیداری

اختلالات نوشتن( دیکته نویسی)

علل نارسا نویسی

حافظه ی دیداری ضعیف ( بیشتر غلط ها)

قرینه نویسی

حساسیت شنیداری و حافظه ی شنیداری

چند نکته

در تمام درمان ها 14 گام باید رعایت شود

اختلالات ریاضی

علت اختلال ریاضی

حرکات مربوط به کودک تاسن 3 سالگی

حرکات مربوط به 3-6 ساله

مفاهیم مربوط به اول دبستان

انواع فقدان دقت

 

دانلود پاورپوینت با موضوع کسب و کار الکترونیک و تجارت الکترونیک، در حجم 36 اسلاید، قابل ویرایش و همراه با توضیحات کامل

فهرست عناوین:

کارآفرینی و کار آفرینان.....

کار آفرین کیست؟.....

وجوه مشترک کارآفرینان....

صفات اشخاص کارآفرین.....

وظایف کار آفرین ....

انگیزه های مهم کار آفرینی .....

سرچشمه کارآفرینی....

نقشهای کارآفرینان در جامعه.......

1. کسب و کار الکترونیک؛ یک الزام در تجارت جهانی(مقدمه)

2. کسب و کار الکترونیک

3. تجارت الکترونیک

4. تفاوت کسب و کار الکترونیک و تجارت الکترونیک

5. ا نواع کسب و کار الکترونیک

6. شیوه های کسب و کار الکترونیک

7. معایب کسب و کار الکترونیک

8. اینترنت و کسب و کار الکترونیکی

9. چگونه مى توان در تجارت الکترونیکى پیروز میدان بود

10. تجربه هند

11."کسب و کار الکترونیکی : مفاهیم ، مدل‌ها و استراتژی‌ها "

12. سنجش ارزش تجارت الکترونیک در عملکرد شرکت‌های تولیدی

13. تعریفی جامع ازتجارت الکترونیک

14. تغییر اهداف کسب و کار در تجارت الکترونیک

15. تجارت الکترونیکی و کسب و کار الکترونیکی

16. تعاریف

17. نتیجه گیری

پاورپوینت 47 اسلایدی و قابل ویرایش با موضوع انواع مواد اعتیاد آور

بخشی از محتوای فایل:

علائم مصرف حشیش

 

در صورت دود کردن اثرات آن به سرعت ظاهر می شود و 3تا 4  ساعت هم باثی می ماند اما اگر به صورت خوراکی مصرف شود اثراتش دیرتر ظاهر شده و تا 24 ساعت باقی می ماند.مهم تری علائم آن عبارت است از :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 هروئین از مرفین ساخته می شود و در صورتی که خالص باشد به شکل پودری بسیار نرم ، بدون بو و سفیدرنگ است

 

 اما هروئینی که معمولا توسط فروشندگان اینمادهفروخته می شود، ناخالصی بسیار زیادی داشته و از مخلوط کردن با مواد مختلفی چون خاکستر ، شیرخشک و … به دست می آید و رنگ آن مایل به قهوه ای است.

 

 

 

 

 

 بی قراری یا کندی و اختلال قضاوت)

 

 

 

 

 

 

 

 

این فایل حاوی مطالعه نقش تغذیه در بیماران سرطانی می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 29 اسلاید و قابل ویرایش در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید

فهرست
نیازهای تغذیه ای بیماران سرطانی
انواع روشهای درمانی سرطان
عوارض جانبی احتمالی ناشی از درمان که بر تغذیه فرد اثر می گذارند
پیشگیری از بیماری های ناشی از غذا
نکات قابل توجه برای اطرافیان فرد مبتلا به سرطان
مراقبت های تغذیه ای در کودکان سرطانی
نقش تغذیه در سرطان پیشرفته و مراقبت تسکینی